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国培计划（2017）”—中小学（幼儿）教师网络研修与校（园）本研修整合培训（第二年度）的培训虽然已经结束了，但我的学习还没有结束，所以特制定个人返岗实践计划，具体如下：

    一、更新教育、教学观念

    通过学习培训，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观，已经跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。

    二、改变原有工作方式，在合作中求发展

新课标提倡培养学生综合性学习，而自主、合作、探究是学生学习语文的重要方式。课改的实施对于绝大部分教师而言，几乎很难独立一人能够较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其它教师合作，互相配合，齐心协力培养学生，从而使各学科、各年级的教学有机融合，相互促进。

三、学习理论，成为研究型教师

这是培训给我最大的鞭策，以后我也要学着多挤时间，多学习，尽量在理论上多钻研些，并多动笔，多总结，多积累，向研究型教师努力。

四、个人研修安排

1、制定个人返岗实践研修计划。

2、阅读教育理论专著。

    3、上好一节公开课。

    4、认真听取本校有经验教师的课，并做好记录。

    5、做好课题研究工作。