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“国培计划（2018）”

四川省中小学教师培训返岗实践

计划书

—和平乡九年义务教育学校   杨碧 

一、指导思想

按照培训要求，回到自己工作岗位上，要把自己在网上学习到的新理念，新方法，运用到自己的工作中去，为此我将借助校本教研、网络研修这两个平台，积极参加研修活动，并抓好课堂这个主阵地，不断实践，不断探索，努力提高自己的教育教学水平，做一名学生喜欢，家长认可的好老师。

二、学习目标

1、在班级管理方面，与同仁在一起交流班级管理经验，不断实践，努力探索出适合自己的一套管理方法，并建设好班级的班风、学风。

2、结合学校开展的“五好”教育活动，在“读好书”这个方面，如何培养学生读书的兴趣，进而提高学生阅读、习作的水平，作为我研究的方向。

3、这学期将简约语文的新理念，运用到自己的课堂中，回归本真，让学生爱上语文。

三、教学措施

1、深入班级，多给学生促膝谈心，了解他们的学习、生活情况，及时改进自己的管理方法，做到一切为学生着想。

2、加大学生的课外阅读量，逐步提高学生的阅读习作水平。要求学生做到三个一：每天读一篇文章，摘抄一句优美的句子，弄懂一个词语的意思。

3、上好一节公开课。课后做好反思。

4、阅读教育理论专著。让书籍来充实、更新自己的专业知识。

5、做好课题研究工作。根据在网上学习期间对所学，结合本人的理论学习和实践研究成果，通过参与课题研究，提高自身的教育科研能力。

   6、时常写返岗学习日志，记下学习、成长中的点点滴滴。

四、具体安排

2018年11—12月为返岗实践

11月具体安排

1、随堂听课，不少于8节，写好评价意见。

2、和学科教研组配合，争取上好一节公开课。按说课、研课磨课、上课、磨课、再上课，并写好每一阶段的教学反思。写一份关于这次活动的高质量的总结。

 3、读一本教育专著《班主任管理》，心得体会不少于2次12月份具体安排：

1、听评课不少于5次，有记录，有反思。

2、和同事探讨管理班级的经验，写一篇经验论文。

3、写一份高质量的返岗实践研修总结。

    五、预期目标

1、课堂的驾驭、调控能力会有明显提高。

2、在教育教学方面，由于自己的真抓实干，自己的教育教学能力会有明显提高。

3、在班级管理方面，会形成一套基于学情，易于操作的管理模式。