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科技在发展，教育手段也呈现多种多样。我们广大人民教师在近半年时间的网络教研课程学习中，不得不思考在教育这条路上，该如何做的好……通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与同行们、甚至是教育专家们自由的展开回想这三个月培训受到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼，我觉得这次的培训对我来说就像是及时雨，滋润了我如饥似渴的对学研究的探索之心。我感受如下：“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
    “人生如梦，人生苦短”，老师是孩子的再生父母，应完成的任务，让孩子社会中实现自我，获得事业的成功，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位教师都任重而道远。

   一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
    在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。
      二..鼓励孩子敢于迎接挑战
    当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
      三.培养孩子的适应能力
    在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
   走在教育这条道路上，我们不得不把培养孩子，培养优秀孩子放在第一位，”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，联合网络研修等各种途径，培养出更多更优秀的人才来。