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一、教学方式的转变

通过国培培训，认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以

学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂”、”满堂灌”，学生被动接受

知识的教学方式。学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主

学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地接受知识，而是主动地参与到探究

学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。

在探究过程中，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探

究学习中获得成功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，

促进学生的终身发展。因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合

作学习的促进者。

二、业务水平的提高

这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多

维度进行培训，是教师进行系统学习和更新知识的好机会。我通过认真学习，对新

课标、新教材又有新的认识，对教学业务的提高有很大的帮助。通过此次培训，使

我不仅在教学水平有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。这次培训经

历让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了

学习交流的平台，给我们提供了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新

的生机。其实培训只是一个手段，一个开端。我感受到教育是充满智慧的事业，也深

刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，让我的课堂更精彩，让培训

的硕果在教育事业发展中大放光彩!这次的培训中，我也充分认识到我还需要不断的

学习，特别是随着社会的发展，学生的视野更加开阔了，如果我们教师只靠仅有的知

识和业务水平，就远远跟不上时代的需求，也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴

尬局面。

我想，作为一名合格的人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素质，

才能适应教育不断发展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘

汰。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己

的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。