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2018年6月，我参加了“国培计划（2017）”——中小学教师网络研修与校本研修整合培训（第二年度）的培训。通过看视频和相关文字资料，写评论，做研修作业和交流心得体会，我圆满完成了学习任务。通过这次培训，我的信息技术知识得到了丰富，信息技术运用能力得到了提升，教育教学方法得到了更新。虽然培训已结束，但我的学习还没有结束，需要在以后的教学中不断摸索实践。特制订个人返岗实践计划，具体如下：

一、做到信息化与课堂融合

教育信息化带动教育现代化，促进教育的创新与发展，教育信息化充分发挥着现代信息技术优势。信息化与课堂融合，更能提高教育教学质量。通过观看视频，我充分了解到信息化与课堂融合的优势，如：可以改进学生学习方法，可以优化常规教学课堂，还可以助力教师专业发展等。但我们在教学过程中也应注意：教师有时也需要从多媒体讲台中解放出来，因地制宜，因材施教；课堂评价需及时做；想方设法培养学生的学习兴趣，因为知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

二、继承国学精髓、弘扬民族精神

国学是中华民族的传统学术文化，是中华民族智慧的结晶，是五千年文明史的积淀，是我们的精神家园。通过观看视频，我知道了教师为什么要提高国学素养：是实现中国梦的需要，是建立文化自信的需要，是实现文化认同的需要，是弘扬核心价值观的需要，是传承优秀教育传统的需要。当代教师必须要读一些国学经典，了解国学精神，因为高尚的道德，是治学之本，更是教师之本。作为教师的我们，继承国学精髓、弘扬民族精神，是一件非常有意义的情。

三、争取做一名幸福的教师

作为一名教师，在工作中，应该时刻以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为，努力做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。虽然教师这种职业收入不高，劳动负担也较重，但我们同样能够感受到一种特殊的幸福。每当学生考试取得好成绩时，每当家长和我们进行愉悦的沟通时，每当看着学生的点滴进步时，我们都会觉得很幸福。正如教学视频中所说：“凡是能够走进孩子心灵；不断追求课堂诗意；尽情享受教育浪漫的教师，一定是一个幸福的教师。”所以，让我们努力工作，争取做一名幸福的教师吧！

四、个人返岗实践安排。

1、制定个人返岗实践计划。结合自己的教育教学实际情况，制定个人返岗实践计划，并按照计划保质保量完成研修任务，切实提高自己的研修水平。

2、阅读教育理论专著。让书籍来充实、更新自己的专业知识，提高自己的教育教学水平。

 3、尽量上好每一节课，向40分钟要质量。在教学中做到信息化与课堂融合，让多媒体辅助教学，使学生的学习更轻松。

4、积极参加上级组织的各种比赛，如微课比赛，课件制作大赛等，通过比赛的形式，让所学在实践中得到运用。

5、积极主动请教优秀老师，虚心向优秀老师学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的教学过程中，我将经常把信息技术融入我的小学语文课堂，进一步提高教育教学质量。