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在初中英语教学中，教师往往只是注重理论课程的教学，教学方式脱离实际生活；且有些教师只是采取这种固定的理论教学，老师教，学生听的方式，缺少新意。教师可采用各种操练形式，使课堂教学生动活泼。具体为：第一，坚持用英语教英语。因为用英语教英语不仅十分有利于学生听力水平的提高，也有助于向学生提供大量说英语的示范，便于学生口头模仿，更有助于激发学生说英语、学英语的欲望。第二，培养学生初学的积极性和兴趣。学生在刚开始学习时难免出现错误，这时教师要有耐心，要特别注意纠正学生的错误，采取合理、灵活的纠正方法。