发布者：陈仁华 发布时间：2018-07-15 浏览数( 0) 【举报】
一、说教材：
1、教学内容：我说课的教学内容是（ ）；
2、教学地位：本课是在学习了（ ）的基础上进行教学的，同时又是后面学习（ ）的基础；
3、教学目标：（1）使学生结合 ，探索发现（ ）；（2）使学生主动和经历自主探索、合作交流的过程，培养学生的（ ）；（3）使学生在探索（ ）的过程中，体会数学与生活的联系，获取成功的体验，增强学生好学的信心；
4、教学的重难点：为了使学生能比较顺利地达到教学目标，我确定了本课的重点和难点，教学重点是（ ），教学难点是（ ）；
二、说教学方法：
从学生已有的知识水平出发，为了更好地突出本课的教学重点、化解难点，我采用了以下教学方法：
1、直观演示，操作发现：
2、巧设疑问，体现“两主”：
3、运用迁移，深化提高：
三、说学法：
通过本课的学习，使学生学会观察、比较、归纳、概括出（ ），让学生主动探索、主动交流、主动提问。
四、说教学过程：
本节课我主要设计了四个教学程序：
1、 情境导入（或复习导入）；
2、 探索新知；
3、 实践应用；
4、 反馈总结。