发布者:傅强 发布时间:2018-07-29 浏览数( 0) 【举报】
第一、要从小处着眼,从细节开始,持之以恒。在教学中,有许多的“细节”,诸如坐的姿势,写字的姿势等等,教师在教学中要严格要求,把这些细节养成好的习惯,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。举一反三,重复练习。久而久之,学生的习惯就自然形成了。
第二、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱,是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义。教师遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行,你肯定做得不错”,多赞许,少责备。
第三、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内驱力。激发起学生的兴趣, 学习就会积极主动, 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的, 主要在于教师如何引导学生, 充分调动学生对学习的积极性和主动性, 进而能创造性地学。