发布者：李秋霞 发布时间：2018-09-05 浏览数( 0) 【举报】
借助形象、生动、趣味的情境创设，以语言的描绘、实物的展示、角色的表演、多媒体的辅助及活动的组织，以直观的方式和浓厚的趣味把语文课堂学习内容呈现于学生面前，让智力障碍学生在逼真、愉悦的情境中调节情绪、激发学习兴趣和调动积极性。
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
