发布者：张文菊 发布时间：2018-09-06 浏览数( 0) 【举报】
在课堂教学中主要表现为教师对自身的情感、仪表、举止等方面的约束能力。这是实现课堂教学控制的根本前提。著名教育家加里宁曾经指出：“一个教育工作者，必须很好地收敛自己，他应该感到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督。”教师的情感、仪表、举止等直接影响到融洽的课堂气氛的形成，影响教学效果的实现。
2.教师的语言水平
课堂教学语言应具有科学性。
课堂教学语言应具有启发性。
课堂教学语言要生动形象。
3.教师的应变能力
4.灵活运用教学方法和各种教学媒体的能力