发布者：林驰 发布时间：2018-09-11 浏览数( 0) 【举报】
学生不爱做家庭作业，究其原因，我觉得可分为内因和外因。内因主要是指学生自觉性差，比较懒惰，畏难情绪较重，没有养成良好的学习习惯；而外因主要是家庭中的家长或是放任自流，或是万分溺爱，以至于监管不力。其实，内因与外因是相辅相承，互相推动。在实际的教学中，我常常遇到这种因为家庭原因而养成不做作业的坏习惯的学生。
现在的家长，有两极分化的趋势。一类家长，对孩子期望很高，十分重视学生的学习成绩及在校表现，另一类家长，就对孩子放任自流，任其发展，不管不顾。在他们眼里，家长的责任就是管饱管暖，而读书、学习的责任就理应是学校和老师的事。但如果一个学生经常性地不交作业，那就值得我们老师的注意了。第一，找到原因，第二，就是对症下药。针对那些因为家庭原因造成偷懒、对作业能逃能逃的学生，我觉得有个办法值得一试。
集体监督法。面对经常不做作业的学生，我可以请他写下保证书，保证在某段时间内一定完成回家作业，并张贴在教室一角，并请班级全体同学一起来监督。如果他能做到自己保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受班级里事先商定好的处罚，或是写一篇文章，或是抄几篇课文等
针对学生不做作业的情况，我觉得我们老师可以做以下几点：
1、在班级中要营造一种“以做作业为荣”的舆论氛围，使每个学生都意识到做作业的重要性和必要性，对于那些不做作业的情况，学生都要自觉地加以抵制。
2、对于班级中作业完成质量好的同学，应及时地加以表扬，增强学生做好作业的动力和积极性。
3、及时地与家长做好沟通，如实地向家长反映孩子的情况。
4、对顽固性的不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”。