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乡村教育现状

发布者:刘强     发布时间:2018-09-12 浏览数( 0) 【举报】

       乡村英语教师在英语教学上其实是相当困难的。比如乡村学校中,很多先进的仪器设备无法实施在课堂教学中。多媒体也缺少,学生就缺少这样的电子教学环境。仅仅靠书本上的知识远远不够。由于接触少,大部分学生就觉得英语学习难,缺乏积极性,更谈不上有多大的兴趣与参与意识。

 那么如何才能在这样的环境下培养学生的课堂参与意识呢?新课标改革倡导要以学生的发展为本,以培养学生学习兴趣为突破口,才能更好的激发学生的参与意识,促进学生主动学习,变被动学习为主动学习,培养学生的学习精神。要求教师要转变角色,引导学生主动参与教学活动。


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