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教学观念落后。现今，很多初中学校对学生基础课程的重视度较大，忽视了对学生体育教学的重视度，甚至很多院校在进行学习过程中，利用体育课程时间来辅导其他课程，导致学生身体无法得到锻炼，最终直接影响学生的体育学习效果[1]。并且教师在进行体育教学中课堂氛围较为单一，导致学生无法发挥学习的主体地位，直接影响到学生的体育兴趣。最后就是教师在教学过程中主导学生去学习体育技能，没有结合学生的实际情况，导致学生学习较为枯燥，体育锻炼兴趣不高。 很多体育技能的锻炼影响了学生无法接受，导致学生超负荷锻炼，影响学生身体发展。