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一、正面的提醒。

刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦！加油哦！”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完成了哦！”正面的提醒很重要，这样的话语，比起你说“还不快点写作业”的效果要好一百倍，孩子只有自己想写，才能写得快，被迫的写，才会磨蹭。

二、适当的放宽尺度。

首先搞清楚你对孩子的要求到底是什么。只要孩子按照时间要求来完成作业，就是好的改变，就值得鼓励。若是孩子按时间完成作业了，却只是换来你的一句：“作业虽然按时间写完了，但是字写得不太好！”或者是“虽然这么快写完作业，但是有很多错的呀！”这样的话语，无疑于给满眼期待的孩子当盆浇上一盆冷水。

你的要求是孩子不磨蹭，那么，字写得不好、总是爱错题，这样的问题先放一放，孩子的进步是一点一点来的，不可能突然变成一个十全十美的孩子，放松要求，慢慢调整，孩子才会朝期望的方向稳步前进。

三、不发脾气。

我发现这一条在许多地方都要提到。既然我们制定了规则，那么就不要瞎发脾气，因为孩子做的好就奖励，做得不好就扣分，既然已经扣了分，那么为什么还要再发脾气呢？规则就是来约束我们双方的，不仅仅只是孩子一方。

孩子不愿意做作业，总有他不愿意做的原因，发脾气不会对事件本身有任何帮助，只会让自己处于咆哮之中，让孩子处于惊慌或烦燥之中。

静下心来，用心陪伴，冷静地解决孩子在作业中遇到的问题。一个又一个的小石头搬开了，孩子自然就愿意前进了。

四、开动你的大脑。

和孩子斗，需要智慧。咱要把斗争变成游戏，让孩子愿意参与进来，在游戏的过程中，也需要我们时刻运转我们的大脑，想出一些好的点子，让死板的规则变得有趣起来。