发布者：黄之前 发布时间：2018-10-06 浏览数( 0) 【举报】
《数学课程标准》指出：借助几何直观可以吧复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中发挥着重要作用。在课堂教学中，我们如果能根据几何直观的特点，巧妙运用，那么在突破突破教学难点方面，将会起到意想不到的效果，同时可以让学生在疑难点养成运用几何直观的好习惯。
例如：1.在教学乘法分配律时，可以借助直观图形帮助学生理解算理；2.在计算教学中，可以化抽象为直观，理解算理和算法；3.在问题解决中，利用几何直观帮助分析和思考，理清解决问题的思路。
华罗庚先生说过：数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。所以，在数学教学中，我们从低年级教学开始就要渗透、融合、培养学生的数形结合思想，为学生打开一扇学习数学之窗。