发布者：曾祥勤 发布时间：2018-11-20 浏览数( 0) 【举报】
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”因此，做任何事情都要遵守一定的规则。音乐课堂也是如此，没有最基本的课堂纪律作保证，一切音乐实践活动都无法顺利进行，但如果太强调课堂纪律，则可能禁锢学生的思维和活力，音乐课就失去了生机。那么我们应该怎样调控音乐课堂纪律呢？先来谈谈这些在音乐课堂上让我头痛的问题吧：
1、上课铃响后，学生们猛冲进音乐教室，不是马上坐好，而是大声说话。
2、音乐课上，学生在乱七八糟地大声唱歌，老师喊“停！停！”但学生毫无反应，仍然我行我素地放歌课堂。
3、音乐课上，老师正在弹钢琴，大部分学生在唱歌，个别学生交头接耳、做滑稽表演、口出怪调，甚者还有的在打闹、嬉戏……做一些扰乱课堂秩序的行为。
4、音乐课上，老师正极其认真地讲乐理知识，有些学生脸上毫无表情，眼睛一动不动地盯着黑板，等老师提问他时，他默不作声。
5、有些同学上课注意力不集中，自己不学，总爱看身边其他同学的表现，尤其是低年级同学，当老师讲得有滋有味的时候，经常被这些“爱管闲事”的同学打断：“老师，甲同学在玩玩具，乙同学没有唱歌，丙同学和丁同学在讲话……”，诸如这样的话总是不绝于耳。