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巧妙导入,激发学生学习兴趣

发布者:李英     发布时间:2018-11-22 浏览数( 0) 【举报】

熟话说得好:良好的开端,成功的一半。一节优质课,不但要求教师潜心备课,熟悉教材、了解教材,而且要求教师优化课堂,增强趣味性,最大限度吸引学生,激发其学习兴趣,把注意力放到课堂上来。这得靠教师巧妙构思,设计合情合理的导入方式。

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