发布者：陈小英 发布时间：2018-11-26 浏览数( 0) 【举报】
现在我们的课堂教学往往预设过多，总是千方百计地把学生拉到我们预设的答案中去，而常常忽略学生课堂上生成的教育闪光点，所谓的以学生为主的课堂其实也流于形式，那我们应该怎样抓住课堂生成，创生多维课堂呢？值得我们每一个人深思。
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