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现代教育信息技术具有鲜明、先进的综合性教学特点和信息的综合处理能力，故在模拟显示各种现象时，可创设形象、生动逼真的教学情景，能模拟千变万化的情况，编制成交互性强、介面友好的各种教学课件，为教与学注入生机，充分发挥教师的主导作用和学生的主体积极性。因此，信息技术已经进入了学校各种教学的主课堂。品德课堂自然也需要运用信息技术，用以提高课堂教学效果。在品德教学中，单凭空洞枯燥的说教很难讲清一个观点，说明一个道理。能否应用现代信息技术，在品德课上适时的发挥作用是十分关键的。