作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 在教学工作中,您是怎样培养学生课堂参与意识?请举例说明 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员李琼 所属单位:筠连县塘坝乡中心校 提交时间: 2018-10-11 15:58:43 浏览数( 0 ) 【举报】
对于小学生而言,创设情境是提高注意力的重要途径。我巧妙地导课,激情荡趣,让学生提高注意力,进入学习的状态,就能做到“未有曲调先有情”。比如,在二位数加一位数的进位加法中,通过喜羊羊和灰太狼“找朋友”的游戏,激发了学生学习兴趣的同时,也较好地检测出学生的学习水平,由此,学生进入了思考、回答的学习氛围中。在本堂课中,学生注意力集中,课堂气氛活跃,学得愉悦,我也完成了教学任务,在下课时,学生意犹未尽 ,还要求找字让他们变,要当超级魔法师。在教学中,我也经常引导学生对已学过的知识活学活用,通过指导表演、学儿歌、“摘苹果”游戏等形式来提高学生的注意力,激发学习的兴趣,并根据学生的生活,适时地把生活中的事物应用到课堂上来
评语时间 :2018-11-03 19:09:38