如何提高学生的参与意识

一、尊重学生
二、精心打造教学模块
兴趣是最好的老师，是成功的基础。那么，如何减少学生的学习失败，使他们永葆求知的兴趣呢？课前准备工作尤为重要。
其次，备学生。适宜的难度最有利于兴趣的培养，过难或过易的知识材料都很难激发起兴趣。要对本班学生的知识准备情况有全面的了解，就可以以此来确定本堂课所教内容的组织形式和基本程度，使其适应大多数学生。
2.精心设计导入环节
（1）以模拟情境导入，激发学生学习的兴趣
（2）以生活情境导入，增强生活数学意识
（3）提供充分活动的机会，让学生体验探究的乐趣
（4）分层设计练习环节，使学生不偏离课堂
在学生练习时，让能独立完成的学生尽量完成，不能独立完成的，就说出困难在哪里，能够解答几步，就解答几步。教师再通过巡视帮助困难的学生，让他们也感受到成功。此外，还可以在班中开展“一帮一，一对一”的活动，让学习成绩好的学生在课余辅导学习水平中下等的学生，并经常检查他们的辅导效果。这样一来，使各个层次的学生都得到发展，又培养了他们团结互助的精神，全体参与的意识正逐渐形成。当然，学生主体参与教学的实践，是教学改革的新尝试，它是一个不断完善和提高的过程。而学生参与意识和能力的提高是有一个过程的，是长期努力的结果，只要我们在教学过程中，给学生提供更多的参与机会，就能逐步培养和提高学生的参与意识和能力。