怎样培养学生课堂参与意识

永和小学  高子嫦

在教学中，常听老师们说有些孩子上课注意力不集中，爱发呆，或者搞小动作，或者讲话。学生注意力易分散本身就是符合他们年龄特点的，只有我们老师教学设计得当，才能吸引学生，才能提高课堂效率，才会有较好的教学效果。那么，怎样培养学生课堂的参与意识呢？我认为要做好以下几点：

1、 精心设计导入环节

课前精心设计导入环节，能提高学生学习注意力，激发学生兴趣。而导入的方式多种多样，常见的有猜谜导入、情景导入、讲故事导入、观看图片导入、提问导入等。教师根据课文需求和学生实际情况，来确定采用哪一种导入方式，让学生对新课文产生兴趣，产生求知的欲望。

2、 课堂上关注每一名学生

学生是存在差异的个体 ，每个学生的基础不一样，学习能力也不一样，有些学生知识面宽，反应迅速，学习起来感觉轻松自如，有些学生则相反，学习相对比较吃力。针对这种情况，我们教师在课堂上要多关注每一名学生，比如：在问题的设计上，可以设计有难度的，也可以设计一些简单的，让每一名学生都有参与的机会。

除此之外，我们还要精心设计教案，可以采用多种教具来让学生积极参与课堂教学。比如：多媒体课件，通过视频、音频充分调动学生视觉、听觉。课堂上老师要尊重每一名学生，保护学生的自尊心，多鼓励，少批评。设计一些有益于教学的小游戏，让学生积极参与。比如：识字教学的摘苹果、过桥等。

总之，老师要不断培养学生的课堂参与意识，调动学生学习积极性，让学生在课堂中处于主导地位，教师处于引导地位，学生积极参与，学习效果才会好。