作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 在教学工作中,您是怎样培养学生课堂参与意识?请举例说明 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈静华 所属单位:石棉县中学 提交时间: 2018-10-24 20:19:40 浏览数( 0 ) 【举报】
增强学生课堂主体意识
教育教学任务的完成是通过每一堂课来实现的,在此过程中应该充分发挥学生的主体主导作用,让“我的课堂我做主得以实现”。为了达到这一目标,真正让学生在课堂上有所得,可以从以下方面着手。
首先,应该树立学生的信心。不论他回答的内容是否是正确,我们老师都应给与鼓励,毕竟贡献他们的想法比什么都重要。思维方式的差异导致理解会各不相同。在这时及时的给与表达自我思想勇气的肯定,那同学们才会更加自信的从容地和老师交流沟通,课堂上才会碰撞出思想的火花。也只有这样,上课时才会有更多同学愿意表达自我。那种课堂上死气沉沉的氛围才会得以改善。
其次,充分展现老师的亲和力。现在的孩子们都很有自己的思想,他们更想和平等对待他们的老师相处。当然,这种亲和力得是有适当度的。俗话说的好,过犹不及。混乱的课堂和和谐的课堂还是有很大区别的。然后,学生主体意识的展现也需要老师的正确引导。好老师,好问题,抛转引玉能够开启学习思考的大门,也能让他们在知识的大道上昂首阔步。
评语时间 :2018-10-31 09:12:34