对于物理这一学科来说，学生的学习具有差异性。有些同学反映较快，有些接受能力比较强，但是对于学习有障碍的学生来说。对于物理的理解，往往受到现实生活中固有思维的影响。所以在物理学习当中往往会觉得拧巴。所以在我们的物理课堂上，课堂引入这一个环节就显得尤为重要。在物理课堂教学中，用简单很有趣的视频（现在有很多人工智能动画类的视频深受学生喜欢）。我把这些视频当中有趣的部分让学生自己来分析。充分发挥学生的学习主动性。如果是出现分析错误的地方。，我会尊重学生。鼓励他，同时帮助他解释引入。可以这样充分他们的学习兴趣和求知欲。才能在物理课堂上。强化学生物理学习的兴趣。在课程进行当中。学生当主角。对不同的教学内容。教学层次的学生采用不同的方法。当然更重要的是学生在课前要预习。提前对物理知识有一个正确的认知。让他在听课过程当中，才能很好的集中注意力。精力也放到自己想要解决的问题当中以慢慢适应和深层学习的目的。从而提高物理的学习能力。