小学语文课堂中如何培养学生的自主参与意识之我见

参与意识是学生学习的重要组成部分。在小学语文课堂中,教师要注重不断培养学生的参与意识,以便激发学生的学习兴趣,让学习在学生内心中变成一种自觉自愿的行为。学生学习兴趣越强;注意力也就越集中;学生的学习思维也就越活跃。在老师适当的引导下,学生能够兴趣高涨,自觉自愿地去探索课堂问题。这样学生积极参与,气氛浓烈的课堂,不仅能够激发教师讲课热情,还能够提高课堂效率。

现代的教育理念认为要优化语文课堂教学,提高教学质量,应该构建一个充分调动学生主观能动性,让学生自觉主动地参与到语言的探研活动中来的课堂教学模式。这个教学模式应该让学生动起来,做到"动脑、动口、动手".在这样的课堂上,学生才会活跃起来,主观能动地参与语言训练,不断地提高自己的语文素质,培养语文能力,更好地掌握和使用祖国的语言文字。

现代的教育理念认为要优化语文课堂教学,提高教学质量,应该构建一个充分调动学生主观能动性,让学生自觉主动地参与到语言的探研活动中来的课堂教学模式.这个教学模式应该让学生动起来,做到"动脑、动口、动手"。在这样的课堂上,学生才会活跃起来,主观能动地参与语言训练,不断地提高自己的语文素质,培养语文能力,更好地掌握和使用祖国的语言文字。