作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 在教学工作中,您是怎样培养学生课堂参与意识?请举例说明 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈思余 所属单位:屏山县金沙江幼儿园 提交时间: 2018-09-04 20:57:40 浏览数( 0 ) 【举报】
孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说的就是教师良好的形象对于学生心目中的地位和分量。总体来说教师良好的专业素养和高尚的人格魅力最容易吸引学生。要想给学生心中留下良好的印象不妨这样做:一方面,教师要时刻要让自己的外在形象保持简单、干净即可,这一点不需要笔者累述;当老师的这一点做得都比较好。另外一方面,就是不断修炼内功,这一点涉及的范围又太广,标准的普通话、漂亮的粉笔字、优美的歌声任何一点都可以让您的学生对您崇拜无比。当然师生最重要的交流在课堂中,教师上好每一堂课,才能对学生保持长久的吸引力。怎么做到这一点呢?首先你要精心备课,把握住教材的重点,把教学流程装在心里,一旦进入课堂你要很快进入角色,尽可能的做到用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生;用得体的幽默让孩子笑起来;用耐心的指导让孩子感到亲切。如果你能做到这样,并且持之以恒,你绝对成功了。如果还有不够好的地方,只有自己不断修炼,让威信在孩子心中逐渐建立,时间长了,你的课对孩子就有长久的吸引力,这样你上课时每一个字学生都会认真听,也愿意和你交流。这就是教师良好的人格魅力影响着孩子持久地参与课堂教学。
教师良好的专业素养和高尚的人格魅力最容易吸引幼儿。
评语时间 :2018-09-26 15:38:04