课堂教学，顾名思义教与学两者缺一不可。在传统的思想品德课堂教学中，往往以教师为主体的讲授，以满堂灌的方式进行。随着课改的不断深入，我们这些身处一线的思想品德学科教师越来越深刻地认识到，学生是教育之本，是教育能够生动存在的灵魂。课堂教学是教师和学生的相互活动，作为教师不能总是做教学的“主演”, 而忽视了以学生为主体的参与，教师更要做教学的“导演”，高度重视学生这个接受主体，把传统的老师“教”转变为师生共同活动，使教育成为一种十分重视学生个性的活动。在课堂教学中不断培养学生的参与意识，让学生真正成为课堂的主人，从而充分调动学生学习的自觉性和积极性，同时教师还要积极引导学生发现问题、提出问题、思考问题、解决问题，提高课堂教学效率。