怎样培养学生课堂参与意识

传统的教学课堂往往是教师一堂讲，即使偶尔提问也感觉学生不爱举手发言。那我们该怎样培养学生课堂参与意识呢？

首先，我让孩子知道他是课堂的主体，这堂课的知识传授是为了他们而设计的。这样学生就有了存在感，而不是觉得上课是老师的事，自己只负责听。紧接着激发孩子们的兴趣，比如：在《老人与海》的教学时，我先播放有关的视频，在视频播放时我听到了孩子们佩服的声音。这样对课文的教学孩子们就有了画面感，能更好的感受老人的勇敢，坚持不懈的精神。在整篇课文的教学中，我都采用让学生合作学习课文，先找描写老人捕马林鱼、与鲨鱼搏斗的句子以及老人心理活动的句子同桌之间互相谈自己的体会，再在班级中谈，我请学生来点评。有时，孩子们之间还有争论，各持己见，我就做一些引导。整堂课下来，孩子们学得轻松，我也教得轻松。