要不断培养学生的参与意识，激发学生的好奇心，让学习成为一种自觉自愿的心理渴望。学生的好奇心越强，注意力就越集中。所以，学生的参与意识很重要。平时我上课是从以下入手：1.新颖的导入语比如我在上《掌声》这篇课文的时候，先放一段有趣的录音给学生听，然后响起掌声，让学生感受一下在什么时候响起掌声的原因。在如在学习《回到自己的祖国》这篇课文时，先放一首爱国的歌曲，让学生涌起爱国的心，然后再学习。2.增强学生审美能力比如《桂林山水》一课时，让学生反复阅读对桂林山的“奇”“秀”“险”的描写和漓江水“静、清、绿”的描写，使他们充分回味其优美的韵味，再欣赏，激发他们对桂林山水秀丽多彩美景的情感。3.师生间的亲密合作。在上课时，尽量多抽学生回答问题，不管对错，都给予肯定或者鼓励。让学生感受到自己的成就。教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化，注重学生的情感交流，以参与者、合作者的身份对待学生。