培养学生课堂参与意识

经常听见学生说学习枯燥乏味，不爱学,没有兴趣。这一科的成绩就很差，并且提不上去。因此培养学习兴趣对学生来说就是非常重要的。学习兴趣不是有开始就有的，它是可以培养的。有了学习兴趣，学习就不再是枯燥的事情，学习效率就会提高，有句话说“兴趣和爱好是最好的老师”说得也正是这个道理。那么，怎样才能培养学习兴趣呢？

1、积极的态度是培养兴趣的前提。要想保持自己对学习的兴趣，从心理上就要改变，就不能只去做赶兴趣的事，而是要感兴趣的做该做的事，没有畏惧的去进行，也不要抱着厌恶的情感去学习，这会适得其反。

2、加强对学科本身意义的了解和认识。任何学科都有它有趣的地方，都有美丽的一面。学生要了解了学科的意义，真正的进入到学习中去，不浮躁、不气馁，就会有目的的去学习。

3、时刻充满好奇心是激发和保持兴趣的不二法宝。好奇心是人们对求知事物积极探求的一种倾向。如果带着好奇心去学习各种科学知识就会激发和保持自己的学习兴趣。

联系实际生活，激发学生运用数学知识解决实际问题的兴趣
　　数学知识来源于生活，又服务于生活。我们的教学也应该联系生活，贴近生活，这样才能拉近学生和数学知识的距离，使学生产生亲近感，从而产生学习兴趣。
1、从生活中提炼数学问题
　　学生每天生活在现实中，我们可以让他从身边找出数学问题。家里一年的水电费，温度与负数，一个月的开支等都是很好的教学资源。其实生活中的每一件事都可以帮助他们学习数学，我们一定要注意引导。这样一来，把数学知识融入到了学生的实际生活中，满足了学生的需求感，使学生学习兴趣倍增。
2、在生活中应用数学知识
　　学是为了用，一旦学生用自己学到的知识解决了生活中的一个难题，他那种优越感，自豪感会激励他产生更浓厚的学习兴趣。因此，我们要特别引导学生做到学以致用。学生能体会到数学与生活的价值，数学对生活的重要。学生学习数学的兴趣和信心也自然会增加。