营造和谐的学习氛围,让学生敢学                                                                                                                                教师和学生是一种真诚的理解和信任的师生关系，同时也是一种和谐的课堂气氛。和谐的师生关系、宽松的学习氛围，能使学生消除紧张、胆怯的心理，使学生能积极投入到教学活动中来。因此，教师要努力营造一种活泼、积极、主动的教学氛围，师生之间相互尊重、相互信任、相互关心，形成民主、平等的师生关系;要让学生的身心感到愉悦，让他们的思维处于积极活跃的状态，以使学生肯于思考，乐于参与，把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动，使其能最大限度地参与自主探究学习活动。时常和学生对话、交流，给学生创造一种愉快、轻松、活泼的气氛。在这种氛围下，少数性格内向的学生在性格大胆、外向学生的带动下，也敢于交流，逐渐产生学习兴趣，激发自主学习的欲望，培养自主学习的能力。同时，老师还要做学生的良师益友，给学生关爱之心，以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智，让学生能大胆地发挥创造力，并尊重学生的创造性劳动。在平时的教学中，要多将微笑带进课堂，因为教师的一个小小的微笑往往会让每一位学生都感受到快乐学英语的氛围。这样，学生既学到了知识，又对老师产生了好感和信任，会因为喜欢老师而积极发挥自己 的优点。课堂上，我对学生的回答总是给予肯定和鼓励，以保护学生的自尊心和积极性。因为小学生有强烈的表现欲，老师对他们的表扬鼓励更能激发他们的潜能。另外，我们还要注意保护学生敢想、敢说的积极性。