在平常的教学过程中，一堂优秀的教学课堂，必须是以教师为主导，以学生为主体，学生积极参与，培养学生的课堂参与意识，即培养学生上课爱举手，爱提问，跟着老师的引导走。

我现在教学三年级语文，班上有一个小男生，内向，不爱说话，上课经常眼睛呆呆的看着黑板，一动不动。看着像是在认真上课，可仔细一看就会发现并没有跟着教学思路走。

针对这个情况，我首先采取了上课经常站在他的旁边讲课，提出我认为他能回答的问题的时候，眼神鼓励他回答，当发现他的眼里有一些蠢蠢欲试的时候我就及时抽他起来回答问题，并恰当给与他一些鼓励和表扬，使他获得成功的体验。逐渐的他就爱上了这种举手回答问题获得表扬的体验。

在班级教学中，我常常采取班级小组合作讨论的方式，采取提出问题，学生分析问题，学生合作解决问题，师生共同验证问题。来培养学生课堂参与意识，并取得了良好的效果。