培养学生课堂参与意识

低年级的学生由于年龄小，对老师有很强的依赖心理，没有掌握学习的主动权，表现在课前不预习，课后 不巩固，更不想写作业，坐等上课。课堂上对老师上课的内容 不了解，有的上课忙于记录，有的呆坐听着。要想学生积极参与课堂，首先需要老师课堂上建立亲和的对话平台，沟通对话渠道，和学生面对面交流，聆听学生的见解，并适时的给予赞同、表扬，指正，使他们收获成功的喜悦。其次，要想学生积极参与课堂，就要仔细观察学生课堂中与课间的一些变化。一堂成功的课堂教学，只有师生良好互动，学生积极的参与到 课堂中来，才是一堂有效率的课。我在课堂教学中，在学生思考问题，讨论问题的时候，仔细观察学生的一言一行，结合学生的表现因势利导，提高学生的注意力，从而达到学生积极参与到课堂中来。

其次，提高课堂教学中学生的参与程度，老师要创设民主、和谐的课堂教学氛围，让他们主动、自由、快乐有效的学习。使他们勤于动脑，善于发言，勇于发言。