新课改倡导以学生的发展为本，以培养学生学习兴趣为突破口，激发学生的参与意识，促进学生主动学习，培养学生的创新精神。这就要求教师转变角色，引导学生主动参与教学活动，发挥学生的主体作用，使他们愿学、乐学，促进学生的发展。教师在教学中应培养学生的参与意识，让学生主动全面地参与学习，激发学生的求知愿望，使学生在自主体验中学习语文，真正成为学习的主人。

在教学过程中，老师除了向学生提供探究材料，适时向学生提出问题外，还可以针对问题，让学生进行课题合作，对问题进行讨论。通过讨论，使学生在合作过程中取长补短，相互促进，共同提高。同时，通过合作和讨论，使学生积极主动参与到课题的研究当中，不断进取，直至问题最终得以解决。学生对通过自主研究而得到的知识，不仅记忆牢固，而且还会引发对学科新知识的兴趣，使学生从学习的兴奋中主动要求探究更多的问题，对学习知识不再是恐惧和害怕，而是想学、愿学