作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 在教学工作中,您是怎样培养学生课堂参与意识?请举例说明 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈会敏 所属单位:珙县珙泉镇中心学校 提交时间: 2018-09-08 11:09:30 浏览数( 0 ) 【举报】
如何提高学生课堂参与意识
加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学主人,是现代数学教学的趋势。当今许多高中生有很强的依赖心理,缺乏学习的主动性与积极性。表现为不制订学习计划,课前不预习,对老师要教的内容不了解,坐等上课,上课忙于记笔记或呆坐听讲,上课不得要领,没听到“门道”。凡此种种,都是学生没有真正参与教学过程,也就是参与意识差,被动学习的表现。课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生有参与意识。
一、增强变革传统教学模式的意识
新课程标准多次强调“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。在这一精神指导下提倡学生“动手实践、自主探索和合作交流”,给学生创造更多的主动思考的空间。
二、提高数学课堂教学中学生的参与度
充分发挥学生的主体作用,是素质教育的基本要求。引导学生参与到课堂教学的全过程中,教师应结合教学内容科学地、合理地设计出利于学生参与的教学环节,实行“权利”下放,但不是“放任自流”的做法。
不错
评语时间 :2018-09-11 15:42:27