作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 在教学工作中,您是怎样培养学生课堂参与意识?请举例说明 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员梁杰 所属单位:白水乡九年义务教育学校 提交时间: 2018-09-08 12:03:08 浏览数( 0 ) 【举报】
英语对于初中学生,特别是农村的初中学生而言,几乎算是一门陌生的学科,学英语,对他们而言,既是充满魔力的,也是带有抵触心理的。所以,首先要培养学生对英语的兴趣,这是最重要的,也要让他们意识到,英语是一门有用的学科,强调英语的重要性,不管是在学校还是在生活中。学好英语,前提就是要让他们有参与意识,毕竟这是一门语言学科。对此,我分成几个方面入手。都是以小组的形式进行。
课前:预习,我会给出明确的指示,小组内,分工合作,自学下课时的某个知识点。小组内,轮流当活动主角,做到平等,公正。让他们大胆猜测,大胆联想,下堂课的时候,做些单词接龙,或者头脑风暴之类的游戏,激励他们创新思维。
课中;积极鼓励他们发言,回答问题,不管对错,都给予他们鼓励,并作出合理的评价,以小组为单位,比赛哪组表现的最好。通过角色扮演,或者生活情境展示,给他们插上想象的翅膀,参与进来。
课后,也是以小组为单位,在团队意识和合作意识的协助下。鼓励互相监督,自主总结当天学习内容。
评语时间 :2018-09-10 12:09:12