一、掌握主动参与的方法。

1.参与思考

2.参与实践。

3.参与讨论和创新。

4.参与展示。

5.参与评价。

在课堂教学活动中，学生是学习的主人，要让学生主动参与教学的每一个环节，真正体现教为学服务这一教学宗旨。

二、培养主动参与的意识。

1.学生主动参与意识的培养，首先从培养兴趣开始
2.和谐融洽的师生关系，也是促进学生主动参与的重要因素。
3.让学生感受成功的喜悦，增强学习的兴趣

三、构建和谐氛围，营造主体发展环境
课堂是学生在校学习的主要场所，也是教师展开教学的特殊环境。教师应注意自身角色的调整，树立民主、平等的观念和为学生服务的思想，打破传统教学中老师“一言堂”的“专制”现象，实现教学的民主化。我设法在课堂内创造一种平等的民主氛围，这样的氛围，对身处其中的学生主体意识的培养具有潜移默化的作用。他们在向教师学习新知，又在调动自己的潜能思考、质疑、解难、创造。所以，在整个教学活动中，学生们始终处于活跃的发展状态。他们需要一定的指导，是教师服务的主体，又是教师最理想的合作伙伴。通过教室环境和教学气氛的改善，使学生逐渐消除对课堂教学的紧张感，能够放松地自然而然地参与教学，改变过去被动听课的状态。教师可以在适当的场合故意暴露自己的“弱点”，消除学生对老师的神秘感，还可以离开讲台，坐到学生位子上，进行角色互换，给学生一种宽松的环境。