作业标题 :作业1 作业周期 : 2018-07-12 — 2018-11-30
作业要求 : 内容: 通过网上选修课程学习,请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。 4.题目自拟
发布者 :项目管理员
提交者:学员向林涛 所属单位:珙县孝儿镇第三小学校 提交时间: 2018-10-11 15:37:47 浏览数( 0 ) 【举报】
吉祥物的设计
教学目标:
1、通过本课学习,了解吉祥物设计理念,感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。培养学生的动手能力、空间想象力和创造力,培养学生对事物主题的感知和用美术手法表达的能力。
2、通过对优秀吉祥物设计的欣赏,学习设计吉祥物。从生活原型入手,试加入主题,创造新的艺术形象。
3、通过吉祥物设计,引导学生关心校园、社区、故乡、国家的重大活动、赛事等。
教学重点:吉祥物的造型设计和一般表现方法。
教学难点:吉祥物造型及主题的准确表达。
教学过程:
一、展示动画导入
1、播放视频《吉祥物的诞生》
提问:视频中的它们可爱吗?你知道它们的来历吗?
学生:……
2、引题板书
对,它就是**的吉祥物**,每一个吉祥物都寓意了活动的圆满和顺利。今天,就让我们来一起走进它们的世界,共同体验吉祥物的设计乐趣吧!
二、出示教学目标
1、为什么吉祥物多采取拟人化设计?
2、用哪些方法可以使吉祥物主题突出?
3、设计吉祥物的方法是什么?
三、交流研讨
1、设计原型
(展示著名吉祥物作品)老师给大家带来了一些吉祥物的作品,请大家一起欣赏。欣赏的过程中思考,这些吉祥物的原型是什么?设计者采用了什么手法创作的?
学生:有小狗、足球、仙人掌……(教师点评)
教师:其实,在设计吉祥物时,对于原型是没有什么限制的,只要所选的原型符合主题就可以。
2、小游戏“连一连”
(教师播放课件)请你给吉祥物的设计原型选择一项适当的主题,然后连起来。
学生活动,教师辅助。
3、方法
(教师播放课件“吉祥物的设计过程”)学生分析创作步骤,并且汇报结果。(教师点评)
四、示范
教师出示主题选项,任选其一,进行创作,边示范边讲解创作方法与技巧。
五、学生训练,教师辅导
1、校园艺术节
2、校运动会
3、园艺展
4、科技博览会
请大家从以上四个活动主题中选择一项自己喜欢的,为其设计一款可爱的吉祥物。
六、展评,总结
请大家把作品贴在展板上,集体评价出优秀作品,今天,我们又掌握了一项绘画设计能力,希望大家能利用你学到的绘画去描绘我们美好的生活吧。
评语时间 :2018-10-15 15:04:20