信息技术课题引入

运用现代化的信息技术通过声、光、图等，把枯燥单调的教学内容，变成直观形象的教学内容，使学生有身临其境的感觉，从而激发学生的情感和兴趣。激发学生探究欲，使学生的注意力快速集中，并主动去探索答案。更加生动直观的激发学生兴趣。 帮助学生理解知识的本质属性，使学生掌握比较完整的知识形成过程，在培养学生学习态度方面也有不可替代的作用。增强了学生学习的自信。

比如在教授小学三年级画图这课时：以学生熟悉的当地的双三环境公园为主线引出学习的情境串，激发学生的学习兴趣，为探究新知打下基础。吸引学生的眼球，通过设问引发学生思考，导入学习激发学生兴趣，  作用：学生喜欢的环境情境，能够有效激发学生的学习兴趣，同时，由环境变化故事串引出探究串，为学生探究新知奠定了基础。