作业标题 :如何评价一节数学课 作业周期 : 2018-12-12 — 2018-12-20
作业要求 : 要求:1、你认为本节课的精彩片段在哪里? 2、你认为本节课的哪些观点有待于提高? 3.你认为评价一节数学课,最重要的是什么?
发布者 :冉燕
提交者:学员刘萍 所属单位:民权县和平路学校 提交时间: 2018-12-20 21:44:14 浏览数( 8 ) 【举报】
评价一节数学课我认为应从以下几方面去考虑:
一、教师活动
1.能把握新旧知识的内在联系,通过创设情景,激发学生求知欲。
2.根据重点、难点、疑点有效组织小组合作学习,设计实质性集体学习内容,用正确的数学术语进行学法指导,并渗透数学思想,培养能力。
3.溶入学习小组,进行个别辅导。
4.紧扣目标设计尝试、实践和创新练习进行思维训练。
5.能采用质疑探究,小组交流,集体评价,作业自改互改,抽检等多种方法获得反馈,并及时给予适当的评价。
二、学生活动
(一)自主性学习状态
1.充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。
2.独立思考,掌握学法,大胆实践,并能自评、自检和自改。
(二)合作性学习状态
1.勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见,实行分工合作,各互其责。
2.争论与和谐统一,有效地进行小组内的互帮互学。
(三)创造性学习状态
多向观察,善于质疑,变式思维,举一反三,灵活实践。
三、学习效果以及老师的综合素养,例如老师的语言表达能力、教态、板书等等这几个方面也要考虑。
总之判断一堂课是否好课,主要看学生的课堂表现而非老师的课堂表演。