作业标题 ：作业一：学习《学生在列方程解应用题的解题过程中有什么困难》的感受 作业周期 : 2018-06-21 — 2018-12-31
作业要求 ： 作业一：通过学习《学生在列方程解应用题的解题过程中有什么困难》课程，结合自己的教学实践，谈谈你认为最可借鉴之处是什么？在实际教学中，你认为有哪些可以补充？
发布者 ：陈泉
提交者:学员乔艳慧 所属单位:虞城县站集镇第三初级中学 提交时间: 2018-12-25 10:58:27 浏览数( 5 ) 【举报】
本节课的可鉴之处好多，专家讲的条理清晰，实用性强。孙老师的教学案例中列方程的思考实质中怎么列方程的方法，通俗易懂，学生易于接受，即首先拉出一个量，用两种方法表示，中间连等号。这样的总结比我们之前讲的找等量关系更易于接受。孙老师讲的面粉和大米的例题，分别拉出了量，列方程，锻炼了学生的发散思维，举一反三的能力。张老师讲一元二次方程中的类比一元一次方程的思想，符号的不同表达充分体现了尊重学生的思维。
本节课是讲列方程中学生遇到的问题，应多补充举几个教学实例，加深对知识的学习。