美术活动：狮子王

花园口经济区迎春幼儿园

大四班：赵盟

目标：

1、感受狮子威武的形象，了解其外形特征。

2、能用轮廓线表现狮子的外形和姿态。

3、愿意展开想象，大胆构思画面，表现狮子的威武。

活动准备：1、“狮子吼叫声”音频

2、狮子生活视频

3、狮子各种动态姿式图片

4、轻音乐

5、画纸、彩笔

重点：能用轮廓线表现狮子的外形和姿态。

难点：愿意展开想象，大胆构思画面，表现狮子的威武

活动过程：

一、谈话导入

教师：小朋友都知道哪些动物？咦！小朋友听（出示狮子吼声效）,小朋友猜猜这是什么动物的叫声？——引出狮子

二、观察狮子的外形特征

1、教师：狮子被誉为“百兽之王”，为什么这么说呢?我们一起来欣赏一段视频。

播放狮子生活的视频，引导幼儿感受狮子的威武。

2、教师：下面请小朋友来看看这些狮子都有什么特点？它们都是什么姿势？出示PPT，引导幼儿观察不同姿势的狮子和狮子身上的特征：雄狮全身都是土黄褐色，长着大大的头，头上有两只半圆形的小耳朵，鼻子像栗子，眼睛向上扬，披着长长的鬃毛，身体下面又四条粗壮的腿，爪子厚厚而尖尖的，尾巴细长像鞭子，末端有鬃毛。

三、讨论交流

教师：狮子生活在哪里？它每天都喜欢做什么？

小结：狮子生活在非洲草原上，他们喜欢群居在一起。

四、创作

幼儿按照自己的想法绘画，教师观察、指导。（播放轻音乐）

教师：小朋友按照自己的想法画出心中的狮子王。绘画的时候要注意：狮子头要画的大些，不然的话，眼睛、鼻子、嘴就不清楚了。

五、展示作品，评选狮子大王，作品讲评。

教师：你认为哪只狮子是狮子大王，说说你的理由

引导幼儿从狮子的造型神态、颜色的搭配及狮子的鬃毛造型设计的方面进行评价。