《仙女袋探密》教学设计

一、教学目标：

知识目标：巩固认识金山画王在图库工具区中选择合适的背景，掌握在画板工具区中仙女袋的使用方法。

技能目标：学会仙女袋工具样式区中单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋的使用方法，并且了解它们的区别和使用技巧。用仙女袋为图画添加角色和动画，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。

情感目标：培养学生的审美情趣和小组合作意识。

二、教学重难点：

重点：激发学生动手的欲望，使他们在实践操作中掌握“仙女袋”的使用方法。

难点：学会仙女袋工具样式区中单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋的使用方法，并且了解它们的区别和使用技巧。用仙女袋为图画添加角色和动画，创作出一幅完整、生动的作品。

三、教学方法和学法

教学方法：任务驱动模式、游戏教学法

学法：自主学习、合作学习

四、教学过程：

（一）游戏故事导入，创设情境。

【游戏故事】很久很久以前，有一个非常漂亮的动物乐园，那里盛开着各种千姿百态、芬芳艳丽的花朵，小动物们在动物乐园里过着无忧无虑快乐的生活……突然有一天蝙蝠恶魔闯入了动物乐园，他嫉妒动物乐园的美丽，无情的摧毁了动物乐园，顷刻间那里的鲜花消失了，小动物们也都伤心的离开了……正在这个时候百花仙子出现了，她赐给小动物们一个“仙女袋”，这个“仙女袋”可以帮助小动物们重建家园，恢复动物乐园往日的美丽！

【师】但这个“仙女袋”要用起来可没那么简单了，小动物们想请同学们帮忙打开“仙女袋”的秘密，你们愿意帮忙吗？

【生】愿意！

【师】好！那今天我们就一起帮助小动物们打开“仙女袋”的秘密！并帮助小动物们重建家园，恢复动物乐园的美丽。

（板书：课题——第7课 仙女袋的秘密）

（二）游戏闯关 探究新知

【师】想要打开仙女袋的秘密，我们必须完成百花仙子给我们的三个任务，也就是必须学会仙女袋的三种使用方法：单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋。

那么，请同学们打开书第23页看看怎么打开仙女袋？

现在就请同学们以最快的速度打开金山画王，看谁最先找到仙女袋的位置，说说它在哪了？单张仙女袋、静态仙女袋、动态仙女袋按钮的位置呢？

好！现在你们都准备好了吗，我们要去完成第一个任务啦！

游戏任务一：成语填图（单张仙女袋）

成语填图：运用“单张仙女袋”根据成语填图。

1、插入成语填图的背景

   图库——背景——翻下页——我的背景——成语填图

2、小组研究讨论，如何完成成语填图，说说完成成语填图的步骤。

3、小组汇报完成成语填图的步骤。

   学生一边汇报步骤一边演示给大家看。

（1）、画板——仙女袋——单张仙女袋。

（2）、 翻页选择相应的图片成语填图

4、学生操作完成成语填图，教师巡视指导。

强调：仙女袋、单张仙女袋的位置？

5、成果展示、评价。

游戏任务二：播种菜地（静态仙女袋）

播种菜地：运用“静态仙女袋”播种菜地。

1、插入播种菜地的背景

   图库——背景——翻下页——我的背景——播种菜地

2、小组研究讨论，如何完成播种菜地。

3、学生独立操作播种菜地，教师巡视指导。

4、学生汇报完成播种菜地的步骤。

（1）、选择静态仙女袋工具

          画板——仙女袋——静态仙女袋

          强调：仙女袋、静态仙女袋的位置？

（2）、播种菜地

          翻页选择相应的蔬菜水果播种菜地

          技巧：在拖动作画的时候，鼠标释放的快慢决定图案的多少。

5、成果展示、评价。

游戏任务三：种满鲜花（动态仙女袋）

种满鲜花：运用“动态仙女袋”在菜地的周围种满鲜花。

1、小组讨论，学生独立完成。

2、学生汇报如何运用“动态仙女袋”在菜地的周围种满鲜花。

3、成果展示、评价。

4、静态仙女袋和动态仙女袋的区别。

静态仙女袋：添加的图片是静态的，不能动。

动态仙女袋：添加的图片是动态的，可以动。

（三）律动

 （出示：课件——春天在哪里）

    【师】同学们种地真是太辛苦啦！现在让我们来一起休息休息吧，活动活动筋骨。

（四）创作拓展 游戏教学

【师】现在我们已经完成了百花仙子交给我们的三个任务了，也就是说我们已经学会了仙女袋的三种使用方法：单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋。就请同学们赶快动起手来，用仙女袋帮助小动物们重新创建美丽的家园吧！

小组讨论

学生创作，教师巡视指导。

（五）交流评价展示自我

成果展示，交流评价。

评出最美作品奖，让创作者将作品在全班进行展示并介绍。

生答：添加了花草，使动物乐园有了生机和活力。有了小动物的陪伴，使动物乐园又热闹起来。

（六）总结升华渗透情感

（出示：课件——动物乐园）

【师】有了同学们的帮助，动物乐园很快的就恢复了以往的美丽，小动物们又重新回到了动物乐园里，开始了幸福的生活！那同学们通过今天的学习，你们有哪些收获呢？

【生】自由回答

【师】通过今天的学习我们都收获很多，不仅学习了新的知识，同时我们也感受到助人为乐的乐趣，在创建动物乐园的过程中，我们也充分的感受到动物乐园的美丽，所以我们更应该爱护大自然，保护好大自然。

【板书】7 仙女袋的秘密

单张仙女袋

静态仙女袋

动态仙女袋

（七）教学反思：故事导入本课，创设的情境让孩子们充满操作的热情，每个孩子都想成为动物乐园的拯救者。