发布者：赵雪梅 所属单位：钢城二小 发布时间：2018-07-11 浏览数( -) 【举报】
《泊船瓜洲》微课教学设计
微课名称：古诗《泊船瓜洲》
学科：语文
教材版本：鄂教版四年级下册第二单元古诗《泊船瓜洲》
视频长度：6分钟
内容分析：
《泊船瓜洲》是鄂教版小学语文四年级下册第二单元的古诗，《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。
全诗的大意是：从京口到瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读和背诵古诗。
2、借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。
教学重难点：
1、理解诗意，积累古诗。
2、体会作者表达的思想感情。
教学设计：
一、交流积累，引入诗文。
老师：“露从今夜白，月是故乡明。”古往今来远离故土的游子总会思念魂牵梦萦的家乡。他们往往把这种浓浓的思乡之情融入一首首短小精悍的古诗中，需要我们细细去品味。
二、知诗人，解诗题
（一）知诗人
查阅与这首诗有关的资料，解写作这首诗的时代背景。
（二）解诗题
理解“泊”的意思。进而解题：泊船瓜洲：把船停泊在瓜州。
二、读诗文，明诗意
1、引导读准”间、重、还”。
2、 你们看，瓜州在这儿，京口在它的对岸（江南），就是现在的江苏省无锡市。京口和瓜州，一个在江南，一个在江北，就一条（横向的）河的距离之内。 再看钟山在京口的西边（在南京）。王安石的家就在钟山南面的半山园。
3、理解“数重山”中“数”的意思。
看来从瓜州到王安石的家乡钟山就一条（横向的）河、几座山的距离，离得很近了。
4、读“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
理解“绿”和“还”的意思。
绿：吹绿、染绿。
还：归、在本诗中是回家的意思。
5、诗意：（对面的）京口和（这里北岸的）瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，（再远处的）钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把（对岸的）江南大地吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到（对面江南的）故乡呢？
三、入诗境，悟诗情
1、引导学生边读诗边想象诗描绘的画面。
老师：春天到了，和煦的春风吹醒了柳树，吹来了燕子，吹美了大江南岸，闭上眼睛想象春风带给江南什么样的美景？
2、体会诗人用词的传神
春风给江南送来了一派欣欣向荣的景象。而诗人把江南春天的美景只用了一个字就表现出来了，读时耐人寻味，那就是---“绿”，请同学们认真阅读课后资料袋里的内容，相信你会更进一步的感受出诗人对词的推敲及用词的准确传神。
3、读中领悟诗情
根据你的理解自由读诗，读出诗的韵味。体会这首诗表达了作者怎样的思想感情，找出诗中相关的词句。
4、课件播放春天江南的美景，欣赏后放声诵读古诗。再次感受诗人这个“绿”字的内涵。
小结：“一水间，数重山”足以感受出诗人归心似箭，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”不能马上回到家乡的惆怅之情自然流露。由此可以看出整首诗表达了诗人恋乡、思乡之情。
四、在读中学习掌握古诗的方法：
知诗人，解诗题，读诗文，明诗意，入诗境，悟诗情。