研修日志

盼望着，盼望着，一年一度的“漯河市2018年中小学（幼儿园）教师继续教育专业科目远程培训”终于开始了，我迫不及待的打开网络，按照有关要求登上了全国中小学教师继续教育网，再一次详细的了解了这次培训的任务、学习内容、学学习方式和学习技巧。

课程中的每一个案例，都让人觉得感受颇深深，受益匪浅。这里有来自教育专家、精彩同行的班约管理理念和方法。如此方便快捷的学习方式，而且能做到工作学习两不误，真的很实用和方便。所学的课程中，曾经多次像专家老师一样发出过“真累啊，现在的学生越来越不好教了”这样样的感慨。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考，我深深深地感觉到，一个优秀的老师，必须学会自我管理，讲究策略和方法，把握工作作的主旋旋律，有条不奈的做好以每一件事情，真正做到杂而不乱。一个积极上进，渴求知识的老师来说，是多么难得和值得珍惜的学习机会！

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。

通过研修，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。我积极参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心球磨每一节的课程资源，对英语几大版块的教学有了全新的认识和思考。对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的教师？如何做反思性的教师？如何做研究性教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有动就没有觉；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自已对教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

通过研修，激发了我工作的动力，以后也仍然要继续努力，研修虽然已取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，研修的动力将驱使自已，在今后的工作中，不断克服惰性、无计划性性，要通过各种学习，力求解決教学中的实际问题，促进自已的健康成长，切实为提高教学能力和业务水半面不不解努力。继续强化教师素质意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、总结、完普，争取有更多的、更新的教研成果。

在研修中，我收获了其他教师们很多鼓励和感动。学员在的作业的留言里的那些鼓励的话语，让我更加的明白：其实，友谊是需要鼓励的，学生是需要鼓励的。教学更是需要赏识的。我们总是被这些鼓励的发自内心真实的声音所感动着。在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，教会了我怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫．勤于砖研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难并和困难进行斗争的不屈精神。我将抓住这次难得学习机会，进步认真学学习、积极思考不断总结，努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去，做好自己的本职工作，为我们共同的教育事业做出自己应有的贡献。