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大班美术欣赏活动《睡莲》

(陈晶 已在 2018-09-26 16:52 推荐!)

  发布者:国萍    所属单位:漯河市实验幼儿园    发布时间:2018-08-27    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

大班美术欣赏活动:《睡莲》

一、活动目标

1.体悟画面所呈现的宁静、神秘之美,感受自然的神奇与绘画创作的美妙。

2.通过对系列画作的欣赏,感受作品中色与光的奇妙联系,体会印象主义注重捕捉不同光线下景色自然美的特征。

活动重、难点

二、活动重、难点:

活动重点:引导幼儿萌发对大自然的美好情感,体会印象主义的主要特征。

活动难点:感受作品中颜色的变化和光的联系。

三、活动准备

经验准备

1.幼儿经验准备:观察一天中物体的颜色在阳光下的变化。

2.教师经验准备

1)了解创作者一一画家莫奈。

2)熟悉《睡莲》的创作背景及相关艺术理论。

物质准备

1.作品及轻音乐

2.《睡莲系列》喷绘品4

3.多媒体设备

四、活动过程

1.观察描述阶段

主要提问

(1)     这幅画带给你一种什么感觉?

2)在这幅画中你看到了什么?

实施要点

1)给予幼儿观看、感受画作的时间,使幼儿能与画作进行交流。

2)现场依据幼儿的关注与表达,采用追问的方式,帮助幼儿进一步观察画面与描述。

2.内容分析与解释阶段

主要提问

1)你觉得这张画画的是什么时候?天气如何?你是通过什么感觉出来的?

2)这四幅同为《睡莲》,而为什么会是不同的画面呢?

实施要点

1)对幼儿描述到的画面进行放大,引导幼儿观察画面、感受画面中光与色的联系。

2)创设机会,多鼓励幼儿讨论与表达,肯定幼儿的感受。

3)进行小结,加深幼儿对印象主义注重捕捉不同光线下色调美的体会。

3.评价阶段

主要提问:你喜欢这四幅画吗?为什么?

实施要点

1)鼓励幼儿说出自己对作品的感受,并给予肯定和鼓励。

2)即兴将幼儿对画的感受组编成散文式语言,并朗诵给幼儿听,增添幼儿对自然以及绘画创作的美好情感。


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