发布者:辛菲 所属单位:舞阳县第一实验小学 发布时间:2018-08-30 浏览数( -) 【举报】
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”,主动的“实践者”和严肃的“反思者”,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出,教师专业素质的提高,仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展,大规模送教师外出学习也不现实,而继续教育网络研修的开启,给老师、学校提供了有利平台。几个月的继续教育远程培训接近尾声,现将此次培训加以回顾总结。