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2018校本研修总结

  发布者:师少午    所属单位:临颍县第一高级中学    发布时间:2018-09-28    浏览数( -) 【举报】

2018校本研修总结

  师少午    临颍县第一高级中学    

2018年6月至9月我校通过教育行政部门与中国教师教育网合作进行了专业科目远程培训,通过中国教师教育网提供的优质课程资源,快捷、便利的对我校教师进行了大规模、高质量、低成本的研修培训,在培训过程中,我们采取了“四明确 ”措施,使这次培训取得了较好的效果。

一、明确指导思想:

以邓小平理论、习近平教育观为指导,以提高学校教育教学质量为方向,以提升自身师德水平和专业素质为目标,以好教课、教好课、教课好为要求,根据自身实际,对中国教师教育网提供的优质资源进行筛选,切实做到学好、用好。切实明确现阶段开展中小学教师继续教育培训,是提高教师整体素质的有效途径,“校本研修”是促进教师专业成长和全面发展的重要方式。

二、明确研修目标:

1、能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

  2、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

  3、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

  4、利用新技术、新手段,加强家校、师生间的互动,搭建课外课堂,扩展课外辅导,强化培优补差,提升差异化辅导的针对性。

切实明确在现阶段新技术、新手段、新资源对教学所起到的重要作用,通过本次培训切实做到与时俱进、学以致用。

三、明确研修方式:

1、强化学习:本次研修主要是通过网络在假期期间学习,自由度较大,因此明确要求老师们强化学习意识,固化学习时间,每天挤出一定时间登录中国教师教育网,认真聆听专家教课,认真完成培训期间各项任务及作业。

   2、积极交流:对讲解中不明白问题和教学中的困惑,积极和同学科老师研修交流,积极参与研修班的各项研讨活动,拿出自己的问题与各位学员共同探讨,取长补短,相互学习,共同提高。

   3、反思提升:每天结合自己在研修学习中的感受,记录研修日志,反思学习心得,积极发表在本坊研修平台上,与各位学员共同交流探讨,不断提升信息技术等新技术、新手段在本学科教学中的应用范围。

   4、学以致用:通过研修,不仅要学会,更要在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,激发学生兴趣,促进学生自主学习,使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

四、明确责任:

1、领导责任:成立以业务校长为组长,年级主任和大学科组长为成员的领导小组负责督促、辅导本年级、本学科组老师及时、顺利、高效学习。

   2、技术保障责任:成立以信息技术老师为主体的技术保障小组负责校园网络信号畅通,协助年级学科组解决老师们信息技术方面的重大问题。

   3、研修责任:成立以年级学科组为单位的研修小组,体音美与信息技术以大学科组为研修小组,教研组长为召集人,以新学期课程为导向,理论联系实际,边研修,边备课。协助年龄较大,微机基础不好的教师和微机基础较好的年轻老师相互沟通,互帮互学,共同提高。

4、辅导老师和系统管理员责任:按照中国教师教育网要求积极履行职责,及时和相关领导和老师沟通,确保本次培训及时、顺利的完成。


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