发布者：轩广利 发布时间：2018-09-23 浏览数( -) 【举报】
工作坊成果展示初高生物1坊第二期
优秀研修日志（一）
几周的网上近几周的网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,领略了，他们的教育风格,以及先进的教育理念.与班上的各位优秀教师一起进行交流不断加强理论和专业知识的学习,又和班上的教师一起进行了问题，探讨.通过这次培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,进一步了解和掌握新课改的发展方向和目标.也反思了以往工作中的不足.
这次培训,让我了解到初中生物教育发展的最新动态,深刻地领会了生物教育的理念,让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度.在这段时间的学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,用心做好学习的笔记,努力用心知识来提高自我.专家们精湛的讲解,先进的理念,独特的设计使我受益匪浅.主要体现在以下几个方面.
首先教师要懂得尊重和理解学生,在此基础上与学生构成心灵上的融合,教师要对学生关心信任和尊重.
优秀研修日志（二）
1、态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必须端正态度，积极主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。
2、加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，加强书籍上的理论研究，，网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。
3、传统和现代手段相结合。我在平时的教学中利用的不很充分。要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂效率。
在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，积极地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自己的从教历程，距离这九项修炼成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自己的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。
总之，这次培训，虽然只有短短的七天，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。
浅谈教师职业道德与幸福感
王小刚/初高生物1坊/临颍县
我认识到作为教师，不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学教学基本功，而且还要有高尚的教师职业道德。只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。我意识到师爱的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的情绪与情感，以及尊重学生的选择与判断。教师要尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础。在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定、持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵的沟通、交流。教师要学会一碗水端平，好学生人人都喜欢，可是问题学生或者成绩不好的学生，老师更应该关注，更应该尊重他的人格，呵护他的自尊心。这些学生由于家庭问题等些许存在心理问题。他们很需要理解与同情。而且他们对你给予的爱是很敏感的，你对他们稍微好一点，他们就会非常的高兴。当然爱不是没有原则的，发现学生有缺点，应及时批评指正，并给予其改正的方法和机会。对学生表现出来的不良反应应及时纠正，不能迁就。
教师的职业道德还要求自身的业务素质过硬，教学相长，做一个研究型的教师。
虽然教师的工资不高，甚至下班后、周末都在忙于备课，忙于学生的管理，忙于各种论文和公开课的准备。但是教师的幸福感也是外人所无法体会的。尤其是学生不经意的一声问候，不时的小惊喜是别的职业享受不到的。教师最大的幸福感莫过于学生对你的喜欢。包括喜欢听你的课，喜欢你安排他完成的任务，喜欢和你朋友式的聊天。这些喜欢我想不光是被你的幽默、丰富的知识所打动，更是被你的人格魅力所折服。当然教师的幸福感还来源于经过你的辅导和帮助，你的学生获得了成功。不光是学习上的成功，更是人格的健康成长。这时候，你会觉得学生就像自己的孩子在茁壮成长。所以教师的职业道德和幸福感是不矛盾的，或者是相辅相成的，只要有付出，就会收获感动。
罗春华/初高生物1坊/临颍县
教师的职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量，调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间的比较稳定的行为规范的总和。教师道德作为意识形态的一种具体形式，既受社会条件的制约与影响，又反过来积极的影响社会，表现出巨大的促进作用。如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质，就不会有高质量的教育。
教师职业有许多特点，如高尚的道德，丰富的知识，为人师表的行为，等等。与其他行业的道德相比，教师的职业的特殊之处，就是爱心、表率与自我发展。
前苏联教育家马卡连柯说过：”。乌申斯基指出：”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。师爱的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的兴趣、爱好。尊重学生的情绪与情感，以及尊重学生的选择与判断。师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。不管生活中有多大困难，见到学生就什么都忘记了，不管心里有多少愁事，投身到学生中间天一下子就晴了，不管自己已经是多大，在孩子中间总觉得年轻。可以说这样的老师是境界高的老师，现实中也不在少数。
教师职业道德在实施的过程中，最重要的一点就是要爱教师不喜欢的孩子，这样才能做到呢？首先，你要特别尊重他的人格，呵护他的自尊心。后进生，或者问题学生都存在严重的心理问题。他们天天生活在屈辱、悲观、不服气、逆反的矛盾之中。这时他最需要理解与同情。不要以为这样的学生不可救药。给他一点尊重，就能换回他的一点良知。当然，对于一些问题学生来说，这个过程很漫长。
要善于发现学生的闪光点，是学生的优点与长处，任何一个学生都有自己的优点、长处，问题生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计的让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认与强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要认真观察，最会都会淘尽黄沙始到金。
严爱相济，教育为主。也不能一味的慈爱，是时间长了，会使学生感觉到老师软弱无能，管理不严，以至失去自我的约束，甚至行动随便，纪律涣散。所以，爱是有条件的，有限制的，发现学生有缺点，应及时批评指出，并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出的不良反应及时纠正，不能迁就。了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐与忧愁。如果在教师的眼睛里学生只是什么容器，可以把一定的知识和技巧灌输的话，那么，这不但不会促进他们对学生的关爱，相反，把从事教育之前仅有的平常人的对儿童的喜爱的情感也抵消了。
在市场经济的条件下，提倡教师要甘于平淡，无私奉献。要做到这一点，主要的是在师生关系中抵制商品交换的原则。鼓励教师积极努力的做好本职工作。
幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。
以上就是我观看教师职业道德与幸福感后的一些浅薄的体会。
优秀研修活动（一）
活动主题：观课研讨
进
地区：漯河市 所属班级：高中语文2坊225回复60人
活动时间：2018-06-19 至 2018-09-30
发 布 人：刘娟
活动描述：
请观看课程《高中生物教学疑难解析》，谈谈你对高中生物教学的看法，并提交一份优秀生物教学设计。
该组活动步骤
第1步：观看课程
1. 开始时间：2018-06-19 结束时间：2018-09-30
2. 步骤描述：
观看课程《高中生物教学疑难解析》
第3步：上传教学设计
1. 开始时间：2018-06-19 结束时间：2018-09-30
2. 步骤描述：
请观看课程《高中生物疑难解析》，谈谈你对高中生物教学的看法，并提交一份优秀生物教学设计
辅导老师总结语：漯河市2018年中小学（幼儿园）教师继续教育专业科目远程培训已接近尾声，在培训期间，老师们能够认真学习，精心研讨，业已取得了不错的成效。金秋八月，已是开学季，老师们又奔忙在家校之间，相信我们的假期培训学习到的先进的理念能够指导我们日常的学习和工作。