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   小组合作学习能充分体现教学民主，能给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会，但是很多小组合作的学习方式只是流于形式，表现在：1、时间没有保证，一个问题让学生讨论，学生才刚开始说就打住，没有起到应有的作用；2、问题不分难易，不需要讨论的容易问题也拿来讨论，浪费时间；3、所谓的合作学习，只是几个优等生展示自己的舞台，大多数学生成了看客。这样的合作学习收效甚微，在教学中，如何发挥小组合作学习的作用，提高合作学习的实效性呢？